DOBRO DOŠLI NA STRANICU 4.b RAZREDA POSVEĆENU EKOLOŠKOM PROJEKTU!
Mi smo jedan znatiželjan razred koji zajedno sa svojom učiteljicom stalno istražuje :).
Reći ćemo vam nešto o projektu u koji smo se uključili te kojim ćemo biti okupirani tijekom ožujka i travnja. Tijekom provedbe projekta ćete moći pogledati fotografije i video zapise naših aktivnosti.
CILJ PROJEKTA:
-kroz niz međupredmetnih aktivnosti potaknuti učenike da budu aktivni građani u odnosu prema samom planetu Zemlji i prema njenim resursima koje koristimo.
Mi smo jedan znatiželjan razred koji zajedno sa svojom učiteljicom stalno istražuje :).
Reći ćemo vam nešto o projektu u koji smo se uključili te kojim ćemo biti okupirani tijekom ožujka i travnja. Tijekom provedbe projekta ćete moći pogledati fotografije i video zapise naših aktivnosti.
CILJ PROJEKTA:
-kroz niz međupredmetnih aktivnosti potaknuti učenike da budu aktivni građani u odnosu prema samom planetu Zemlji i prema njenim resursima koje koristimo.
Svrha projekta:- usvojiti zdrav način života i razumjeti kako prehrana, tjelesna aktivnost i odluke o vlastitom ponašanju i odnosima s drugim ljudima utječu na tjelesno, mentalno, emocionalno i socijalno zdravlje
- razvijati svijest kod učenika o povezanosti njih samih s okolišem, kao i osjetljivost prema njemu, izgraditi pozitivan odnos učenika prema okolišu, razvoj stava "i ja mogu učiniti nešto za svoj okoliš", aktivan, istraživački i optimističan pogled na svijet |
Ključni pojmovi:
- zdravi okoliš, održivi razvoj, odgovornost građana za održivi razvoj, akcije zaštite i očuvanja okoliša
|
Obrazovni ishodi:
Učenik:
-razlikuje pojmove "zdravi okoliš" i "održivi razvoj"- objašnjava ulogu koju zdravi okoliš ima za dobrobit pojedinca i lokalne zajednice - opisuje postupke u obitelji, školi i lokalnoj zajednici kojima se pridonosi održivome razvoju - razumije zašto je odgovorno ponašanje svih prema vlastitoj, tuđoj i zajedničkoj imovini važan dio održivog razvoja - sudjeluje u akcijama prikupljanja starog papira , čepova, odjeće... |